不像文(🔃)学,只是(💫)一个非(fēi )常(🚟)(cháng )自(zì(✡) )恋的人去满(🎠)足一些(😒)有自(zì )恋(lià(🌋)n )倾(qīng )向的人罢了。
我(🀄)的旅途其(qí )实(shí )就(🥡)是长期在一个地方(🦊)的反(fǎn )反(fǎn )复(🏈)复地(🔘)重复一些事情(🏧),并(bìng )且(qiě )要(yào )简单(🌬),我慢慢不喜欢很多(🎙)(duō )写(xiě )东西的人都(🖼)喜欢的突然(🕗)间(jiān )很(🍒)(hěn )多(duō(🈶) )感触(📊)一起涌(🤩)来,因为(🏋)我(wǒ(🏠) )发(fā )现(🎁)(xiàn )不动脑子(🦓)似乎更(🎥)加能让人(ré(🧗)n )愉(yú )快(🗽)。 -
然后阿超向(📼)大家介(🕤)绍(shào ),这个是(🧙)老夏,开(👩)车很猛,没(mé(💞)i )戴(dài )头盔载个人居(🔶)然能跑一(yī )百(bǎi )五(🚃)(wǔ ),是新会员。
不过北(🔮)京的(de )路(lù )的确(🎡)是天(🤙)下的奇观,我在(🏢)(zài )看(kàn )台湾的杂志(🦍)的时候经常看(kàn )见(⏲)(jiàn )台(tái )北人对台北(🏩)的路的抱怨(💏),其(qí )实(🦄)这还是(🍖)说明(🙃)台湾人(🈵)见识(shí(⛽) )太(tà(🌈)i )少(shǎo ),来(🥍)一次首都开(👎)一次车(🌄)(chē ),回(huí )去保(🆖)证觉得(📵)台北的路都(❎)平(píng )得(🏷)(dé )像F1的赛道(🕥)似的。但(🌨)是台湾(wān )人(💑)(rén )看问题还是很客(⛩)观的,因(yīn )为(wéi )所(suǒ(🎍) )有抱怨的人都指出(🌚),虽(suī )然(rán )路(lù(⏹) )有很(😰)多都是坏的,但(🤶)是不(bú )排(pái )除还有(🌙)部分是很好的。虽(suī(🏹) )然(rán )那些好路大部(🚣)分都集中在(📪)(zài )市(shì(🍐) )政(zhèng )府(🥀)附近(💉)。
话刚说(🥧)完,只觉(🔩)(jiào )得(🚼)(dé )旁边(🚂)一阵凉风,一(💊)部白色(🛤)(sè )的(de )车(chē )贴(💝)着我的(🎆)腿呼(👅)啸过去(🏤),老(lǎo )夏(🈺)(xià )一躲,差点(❕)撞路沿(🧐)上,好(hǎo )不(bú(🐋) )容易控制好车,大声(🙇)对我(wǒ )说(shuō ):这桑(🎫)塔那巨牛×。
我说(shuō(🦊) ):没(méi )事,你说(💌)个地(🚴)方,我后(hòu )天(tiā(🔛)n )回(huí )去,到上海找你(💌)。
我说:只(zhī )要你能(🎾)想出来,没有配件(jià(🐢)n )我(wǒ )们可以帮你定(🚫)做。
说完觉(jià(👵)o )得(dé )自(⛩)(zì )己很(🔰)矛盾(🐤),文学这(⛷)样的东(dōng )西(Ⓜ)(xī )太复(🧣)杂,不畅销了(🖤)人家说(🥑)(shuō )你(nǐ )写(xiě(✉) )的东西(✡)没有人看,太(🥚)畅(chàng )销(👽)(xiāo )了(le )人家说(🕝)看的人多的不是好(🚛)(hǎo )东(dōng )西,中国不在(💍)少数的作家(jiā )专(zhuā(😮)n )家(jiā )学者希望我写(🔘)的东西再(zài )也(😯)(yě )没(méi )人看,因为他(🚇)们写的东(dōng )西(xī )没(🥌)(méi )有人看,并且有不(🏧)在少数(shù )的(de )研究人(🙄)员觉得《三重(🔕)门》是(shì(🌩) )本垃圾(🍅),理由(📐)是像这(🍞)样用(yòng )人(ré(💌)n )物(wù )对(🥗)话来凑字数(👘)的学生(👀)小说(shuō )儿(é(✳)r )童文学(🚛)没有文学价(🎏)值,虽(suī(🧖) )然(rán )我的书(🐱)往往几十页不出现(🈵)(xiàn )一(yī )句(jù )人物对(🕘)话,要对话起来也(yě(🌏) )不(bú )超过五句话。因(🖐)为我觉得(dé )人(🦔)(rén )有的时候说话很(🦊)没有意思(sī )。
教(jiāo )师(🖊)或者说学校经常犯(🔲)的(de )一(yī )个(gè )大错误(📲)就是孤立看(🍝)不顺眼(🤠)(yǎn )的(de )。比(👝)如,有(🕵)一人考(🚰)试成绩(jì )很(🏞)(hěn )差,常(💍)常不及格,有(👧)的教(jiā(🙇)o )师(shī )就(jiù )经(♋)常以拖(🚦)低班级平均(🔞)分为(wé(🐻)i )名(míng )义,情不(🎡)自禁发动其他学(xué(🥟) )生(shēng )鄙视他。并且经(😌)常做出一(yī )个(gè )学(🧑)生犯错全班受罪的(💃)没有师(shī )德(dé(🖋) )的事情。有的教师潜(🧠)意识(shí )的(de )目的就是(🌆)要让成绩差的学(xué(👫) )生(shēng )受(shòu )到其他心(💫)智尚未健全(🌥)的(de )学(xué(🎌) )生(shēng )的(🌚)排挤(🌱)。如果不(🕑)是这样,那(nà(📉) )这件事(🦌)情就做得没(💛)有意义(🎨)(yì )了(le )。
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